Во время летней жары во многих школах нет кондиционеров: NPR

Jul 11, 2023

Секвойя Каррильо

Протестующие держат плакаты возле здания администрации государственных школ Денвера с требованием равенства для учащихся, посещающих занятия в чрезмерно жарких классах. Хелен Х. Ричардсон / The Denver Post через Getty Images скрыть подпись

Протестующие держат плакаты возле здания администрации государственных школ Денвера с требованием равенства для учащихся, посещающих занятия в чрезмерно жарких классах.

Эрик Хитчнер преподает английский на четвертом этаже 111-летней средней школы в Филадельфии. В сентябре его класс будет полон новых подростков, но одно останется прежним: отсутствие кондиционеров.

По его словам, в его комнате может быть настолько жарко, что «никто не хочет даже двигаться, не говоря уже о том, чтобы напряженно думать».

Он не понаслышке знает, что даже когда температура на улице падает, в его классе этого часто не происходит. В сентябре прошлого года, когда в Филадельфии было около 70 градусов, внутри было 86 градусов.

Его SmartBoard, интерактивное обучающее устройство, которое школьный округ купил на деньги, выделенные на помощь в связи с Covid-19, сообщает ему точную температуру и уровень влажности. Он достиг 93 градусов.

«Эти вещи недешевы», - говорит он. «Я бы выделил эти деньги на кондиционер. Но меня никто не спросил».

Хитчнер преподает в одной из примерно 36 000 государственных школ по всей стране, где нет надлежащего кондиционирования воздуха. Поскольку температура на большей части территории страны продолжает расти (июль стал самым жарким месяцем за всю историю Земли), школы тестируют различные способы борьбы с жарой.

В этом году школьный округ Филадельфии начинает учебный год позже обычного. Решение, которое, по словам главного операционного директора округа Оз Хилла, было принято, чтобы «уменьшить вероятность того, что экстремальные температуры повлияют на нашу способность проводить очное обучение».

Как и во многих округах, руководители школ в Филадельфии знают, что неадекватный кондиционер — это проблема, но найти решение может быть сложно. Например, школа Хитчнера должна была получить кондиционер много лет назад.

«Мы их купили, нам их доставили. А потом школьный округ сказал нам, что электрическая сеть не выдержит этого», - говорит он. «Итак, они простояли на складе все эти годы, и больше ни разу их не устанавливали».

Это происходит больше, чем ожидал Джеки Новицки, директор Счетной палаты правительства. Ее команда провела репрезентативный опрос на национальном уровне и посетила 55 школ в 16 округах, чтобы изучить потребности в инфраструктуре. Одна жалоба появлялась снова и снова: системы отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха (HVAC).

В отчете, опубликованном в 2020 году, говорится, что примерно 41% округов США необходимо обновить или заменить систему отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха как минимум в половине своих школ. Многие откладывают ремонт из-за непредвиденных последствий.

Она вспоминает, как один округ Мэриленда оборудовал свои школы системами кондиционирования воздуха, но не обновил трубы и изоляцию, обслуживающие системы отопления, вентиляции и кондиционирования. Недосмотр привел к проблемам с влажностью и конденсатом в здании.

«Руководители школы были обеспокоены тем, что... это может привести к ухудшению качества воздуха и появлению плесени», - говорит она. «Но решение этих проблем обойдется более чем в 1 000 000 долларов за каждое здание».

Кейт Кинг, глава Национальной ассоциации школьных медсестер, говорит, что ее организация всегда настороже в отношении заболеваний, связанных с жарой, во время школьного сезона, но, учитывая более высокие температуры в этом году, это самое главное: «Особенно, когда дети носят их новую осеннюю школьную одежду... а потом выйти и побегать по детской площадке».

Кинг, медсестра городских школ Колумбуса в Огайо, говорит, что она всегда сосредоточена на том, чтобы следить за учениками с хроническими заболеваниями. Такие заболевания, как астма, серповидно-клеточная анемия, эпилептические припадки и диабет, могут превратить неприятную ситуацию, например, в жарком классе, в опасную.